活泼、调皮好动是每一个儿童的天性，尤其是小于12岁的儿童，这是探索世界的一种方法，也是好奇心的一种表现。然而，近几年来一种疾病悄然而生，即多动症，其特点是多动，往往被家长误认为是活泼调皮的表现，没有及时被发现而让病情进一步发展。好动和多动完全不同，作为家长要有一双火眼金睛，主动鉴别，以免错失最佳的治疗时机。

如何判断儿童是好动还是多动?

1、目的性

一般好动的儿童，无论做哪种活动都有目的性，活动有度，同时活动时循序渐进。然而，患有多动症的儿童活动没有任何目的，不分任何场所和时间活动，没有规章制度，做事情毛毛躁躁，无法融入集体活动中，常常以自我为中心。

2、选择性

活泼好动的儿童无论是在活动内容方面，还是在场合上都有一定的选择性，举例子来说，上课或学习时比较好动，对自己感兴趣的事情却非常专心致志。然而，多动症的儿童活动根本没有选择性，即使在严肃的场合、无法活动时也难以安静下来，根本做不到全神贯注，经常交头接耳，扰乱秩序，做事情时无法集中注意力。

3、控制力

活泼好动的儿童能严格约束自己的行为，上课时遵守纪律，遵守游戏规则，按照家长和老师的要求去做某件事。然而，多动症的儿童做事情没有控制力和耐心，有很强的依赖性，做事情冲动又任性，根本不听家长或老师的话，自主能力极差。

多动症预后如何?

科学规范综合治疗，那么儿童多动症预后良好。大部分多动症患儿，多动症症状可随着年龄增长而慢慢减轻或消失。一直拖着不治疗，那么多动症会持续到成年，严重时可出现性格障碍或行为偏移，因此多动症重在早治疗。

温馨提示

多动≠动作过多，有些多动症儿童活动量可能比较少，他们在需自我控制的场合难以控制自己，活动没有目的性，所以应正确识别，科学规范治疗，这样才能保障儿童身心发育。另外，为儿童创造温馨和谐的家庭环境，使得他们在轻松又愉快的环境中度过美好的童年，不能给儿童施加太多的压力。注重于营养均衡，培养健康的饮食习惯，逐步改掉挑食和偏食的坏习惯，每天有足够睡眠。

儿童多动症的治疗，主要包括心理治疗、药物治疗和家长培训或学习干预。

1.心理治疗：包括行为治疗和认知行为治疗。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为替代不适当的行为模式。

2.药物治疗：药物能改善注意缺陷，减轻活动过多症状。如中枢兴奋剂哌甲酯，有助于改善注意缺陷、多动、冲动症状;托莫西汀等。

3. 家长培训及学校干预：可采取单个家庭或多个家庭参与的小组形式，让家长学习和掌握解决家庭问题、与孩子共同制订明确的奖惩协定、有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突等技巧;教师需要针对患者的特点进行教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法。

建议异常的患者及时到医院相关科室就诊，在专业医生的指导下，完善相关检查，以此明确疾病诊断，接受规范化的治疗

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